11月17日下午，马克思主义教研部在潍坊校区五号楼二楼多媒体教室（一）举办题为“基于‘一四五模式’的新时代高校课程思政改革研究”的学术讲座。本次讲座由思政教研室秦晓慧教师主讲，马克思主义教研部潍坊校区全体教师及其他系部部分教师和部分学生参与了讲座活动。

本次学术活动聚焦的关键问题在于新时代高校课程思政改革的路径探究。秦晓慧老师从研究背景、研究策略、研究成果、存在问题及改进、研究反思五方面进行了分享，提出了相对系统的进行高校课程思政改革的路径，也就是“一四五模式”。

秦老师从研究背景讲起，梳理了习近平总书记2016年以来的有关讲话以及2020年教育部关于课程思政建设的《指导纲要》，引申出课程思政的特点及内涵。

接着，秦老师重点而又系统地讲授了“一四五模式”研究策略和研究成果。在实践教学中，逐渐探索形成的课程思政的“一四五”教学模式，是一套行之有效的授课方式。所谓“一四五模式”的 “一”指的是“统一领导与推进”，包括两个方面：一是在行政上加强党委领导，统一部署课程思政改革；二是在业务上建立以思政课骨干教师为核心的研究团队，统一推进课程思政改革。“四”指的是落实四项制度，即集体备课制度、教师结对帮扶制度、培训交流制度与党支部督导制度。“五”指的是完善五项激励措施，即树立典型、完善考核、组织授课比赛、优化环境以及改革职称评聘。

最后，秦老师从存在问题及改进和研究反思两方面进行了总结。深入探索课程思政的规律，挖掘各类课程的思想政治教育资源，发挥所有课程的育人功能，落实所有教师的育人职责，增强课程思政的育人成效，思政课程与课程思政协同育人的任务依然任重道远。

本次学术讲座的举办，有利于推进高校课程思政改革，实现全校从领导到员工共下一盘“大思政课”大棋，共同营造浓厚的“立德树人”氛围，更加有助于学生成人成才目标的实现。（马克思主义教研部  秦晓慧）