潍坊护理职业学院心理健康教育引导师生加强疫情期间心理防护

时间:2022-03-22 点击数:

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疫情期间师生心理健康状况对构建平安、和谐、稳定的教育环境至关重要。潍坊护理职业学院加强心理健康教育,面向师生举办系列心理健康教育讲座,引导师生用“心”防护疫情,营造校园心理健康良好氛围。

 

3月19日,学院利用一天的时间,通过腾讯会议形式,面向学院三校区200余名心理健康教育工作队伍,举办《大学生常见心理问题的识别及危机干预》辅导讲座。3月21日晚上,通过超星学习通直播在线平台,对学院三个校区5000多名在校生举办《以心防疫,春暖花开——疫情封闭期间大学生的心理调试》教育讲座。据悉,3月23日下午,学院还将面向学院专兼职辅导员、专兼职心理学教师、实习督导员及学生管理工作的教师,举办题为《心理健康维护与转介制度》专题讲座。三场心理健康教育专题讲座,从不同侧面对师生加强心理健康教育和引导,为疫情当下的师生心理健康保驾护航。

 

本次系列讲座邀请山东心种子教育咨询有限公司首席导师曹永旺老师主讲。曹老师是国家二级心理咨询师、著名团体心理辅导专家、青少年心理辅导导师、中国心理卫生协会会员、中国整体心理疗法核心小组成员,具有丰富的心理健康教育理论和实践经验,已累计为学校、部队机关和单位提供团体心理辅导课程超过一万小时,服务3万多人。在3月19日的讲座中,他系统介绍了大学生中常见心理问题的识别与干预方法,介绍了心理健康的表现,心理不健康以及心理疾病的表现形式,说明了心理障碍的常见类型,让师生对一般心理问题、严重心理问题、非精神病性障碍、精神病性障碍的区别有了初步了解,并结合一些案例,讲解了大学生常见的心理障碍,特别是大学生群体当中常见的焦虑症、抑郁症、强迫症等神经症,以及人格障碍和适应障碍,结合大学生常见心理危机案例,提出了相应的干预和应对方法。3月22日晚,曹老师从疫情期间常见的心理问题入手,分析了新冠疫情线上教学期间学院学生所面临的工作学习环境,指出了同学们可能遇到的心理和生理问题,并从生活习惯、认识特点、情绪调整等几方面给出了一些舒缓心理压力的实践方法和技巧,教给大家“说一说、写一写、动一动、嚼一嚼、听一听、看一看、闻一闻、笑一笑、哭一哭、喊一喊、叫一叫”的实用的宣泄情绪的方法。

 

曹老师的讲座,深入浅出,生动有趣,在科普心理健康知识的同时,有效缓解了师生们的心理压力,增强了师生面对心理健康问题时的信心,提高了学生以及学生工作人员、辅导员等对校园心理危机干预重要性的认识,增强了心理危机干预知识和技能,为及时发现并消除大学生心理安全隐患提出了应对策略。两场讲座结束后,师生反响热烈,参与讲座的老师和学生都表示,心理知识的普及对大学生的健康成长具有十分重要的意义。采访中,一名参加讲座的辅导员说:“学习心理危机干预的技巧,识别不同类别的心理危机学生,为问题学生提供必要的支援和转介,这是对学生负责,也是对自己的工作负责,也让自己在实际学生工作中更有准备、游刃有余。”口腔系一名同学听后感言:“老师讲的很细致,我对老师的讲座很感兴趣,在一定程度上缓解了自己的心理困扰,并且也有利于提高心理自我调适能力。”

 

做好当前疫情形势下学生心理健康教育工作是学校义不容辞的责任,接下来,学院将继续运用科学的心理健康教育方法,帮助学生更好地适应在线学习和校园封闭生活,提早预防和及时疏导学生心理健康问题,加强对重点群体的心理帮扶,做好学生日常心理关爱,引导学生调节身心状态,树立战胜疫情的信心,促进身心全面和谐健康发展。(马克思主义教研部  肖雯  张净粉)

 

 

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