（通讯员：单连梅 王杰）为进一步推进课程改革，全面推进专业内涵建设，促进教师专业成长，提升人才培养质量，公共基础部邀请校外专家团体，于1月16日下午在图书馆B102室举办“说课程”校际交流会。活动由教师发展中心李睿老师主持，公共基础部全体教师及学院青年教师参加。

来自潍坊工程职业学院的五位专业技术课教师依次进行15分钟的“说课”展示。他们从课程设置、课程设计、教学实施、教学资源、教学效果、课程特色、改革思路等方面对任教课程进行了深入解析。学前教育优秀教师初晓敏针对《儿童歌曲演唱》课程进行说课，她指出此类课程是一门综合艺术，情感表达是歌唱表演艺术的灵魂。在课程设计和教学实施中要着重依托科学的歌唱状态对少儿进行歌唱情感表达训练，最终达到在深刻把握歌曲内涵的同时，情不自禁地把内心激情歌唱出来的良好效果。初晓敏老师思路清晰，激情澎湃，讲解绘声绘色，感染力强，为大家展示了一个极具吸引力的活力课堂。

职业院校技能大赛优秀指导教师郭风泉就《汽车发动机构造与维修》课程展开说课，他以职业技术教育学生专业技能的形成规律入手，指出此类课程工学交替的课程特色。学习过程需要深入企业生产第一线，以企业工作任务为引领，完成核心实训项目的建设。学进企业，工进课堂，学生所学即所用，与顶岗实习对接。郭风泉老师从实践中来到学习中去的教学思路将理论与实践有效结合，打造高效课堂，可操作性强。

省级优秀教学名师宋宇老师立足于《高等数学》课程教学，从培养应用型人才的角度，指出在教学实施中应该以案例教学法与问题驱动法激发学生兴趣，提高学生参与度。同时，将数学史引入课堂教学，使严肃的数学问题更加鲜活。宋宇老师沉稳冷静、张弛有度，以独特的教学思路体现数学的思想体系和美学价值，以及数学家的创新精神。

山东省多项教学大赛获奖者宋从从老师立足于《仪器分析》课程教学，从本课程以职业能力培养为本位、以操作实践能力为主线、以综合素质提升为核心的理念入手，层层递进，深入细致地讲解“调研—整合—共享”为一体的教学实施过程与课程特色。宋从从老师逻辑清晰，化繁为简，展现出一个成熟优秀教师的课堂驾驭能力。

山东省思想政治理论课教学比赛获奖者周璐老师就《思想道德修养与法律基础》课程进行分享。她指出此课程应该以“心灵上有感触、思想上有提高、行动上有表现”为课程设计理念，在课堂教学中融入感人事迹与经典案例等图片、视频资料，使学生产生心灵震撼，引导实际行动。周璐老师慷慨激昂，讲述生动形象，教学过程极具亲和力。

五名校外专家以娴熟的技能技巧和扎实的基本功向在场教师展现了他们的教学风采。参会全体教师认真学习，详细记录，现场气氛热烈，不时爆发出阵阵掌声。交流会接近尾声，公共基础部主任郭兴华总结道：“课程改革是专业建设的核心，是推动教学质量提高的原动力，是促进教师专业化成长的有效途径，也是提升专业内涵的必由之路。开展此次“说课程”校际交流会，有利于提升教师准确、科学地研读教材的能力，培养造就研究型、学者型教师队伍，从而更有效的把握人才培养目标，提高认识、找准定位、科学规划，以此推动课程诊断与改进工作。本次活动是公共基础部总结2018年开启2019年的新举措，为进一步增强学院的办学活力与实力，为学院优质校建设和诊改复核奠定坚实的基础。（公共基础部）