2023年5月31日下午，马克思主义教研部在主校区图书馆B102举办题为“职业教育发展新背景下教学方式的创新性探索”的学术讲座。讲座由马克思主义教研部教学科宋婉毓主持、思政课教师齐艳飞主讲，马克思主义教研部全体教师参加。

齐艳飞结合当前我国职业教育发展现状，为大家介绍了职业教育发展新背景下的职业教育人才培养目标的变化。职业教育发展新契机要求推动现代化职业教育高质量发展。职业教育新发展背景及所需培养人才质量的全面提升要求当代职业教育深入推进“产教融合 校企合作”，深化推进育人模式、办学模式、管理体制、保障机制改革，其中探索新背景要求下的教学方式改革是一个重要的方面。

随后，齐艳飞对职业教育新发展背景下教学方式创新性探索的两个模式成果进行介绍。这两个成果分别是基于“行动导向”的项目化教学法和O-AMAS课堂革命，基于行动导向的项目化教学法是源于德国“任务法”的侧重于“工学结合、理实一体”的以目标为导向的教学法。项目化教学法主要是在老师的指导下，学生以小组形式通过完成一个完整的项目达到学习目的而进行的教学活动。由原来的传统教学模式的“一切既定”变成了现在以学生为中心的“一切将成”。O-AMAS课堂革命是由南开大学教学团队创建的有效教学模型。以多维学习结果（Objective）为导向，以互动教学活动为驱动力，通过快速激活（Activation）、多元学习（Multi-learning）、有效测评（Assessment）和简要总结（Summary）四个教学环节，引导学生主动学习、深度学习，提升学生积极学习体验，建立以教学为纽带的师生成长共同体，提高人才培养质量。

通过本次学术讲座，引导各位教师结合职业教育发展新背景打开新思路、探索新方法，提高教学能力和科研能力，勇于创新和探索，为适应新时代人才需求而不断提升自己的教育教学能力。（马克思主义教研部 齐艳飞）