（通讯员 王蒙）为响应学院“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动号召，促进教师快速成长，培养教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的，根据学院相关文件精神和公共基础部工作安排，2月27日下午，公共基础部潍坊校区开展了“课程诊断与改进暨课程思政”说课比赛活动。

为了保证说课活动的公平、公正，全体教师在比赛开始前抽签确定说课顺序。参与的老师各个胸有成竹、沉着应战，相继登上讲台进行说课。老师们镇定从容、思路清晰，从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，全面地阐述自己的课程设计。所有老师的说课设计结构合理，重点突出，理论依据充分，表现出较好的驾驭教材、教学设计能力和良好的语言表达能力。说课比赛结束后，公共基础部潍坊校区张君主任对全体教师的表现进行了点评，并提出了宝贵意见。

此次说课比赛搭建了一个教师总结、交流、推广优秀教学经验的平台，是对我部教师教学水平的一次检验，又是对教研工作的一次推动。此次活动，有效增强教师了驾驭教材的能力，促进了教学业务水平的提高，是对“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的躬行实践。（公共基础部）