9月21日14:10-15:40，马克思主义教研部在潍坊校区举办了题为“改革视域下的高职英语教育教学模式新探索”的学术讲座。讲座由外语教研室刘莹副教授主讲，马克思主义教研部全体教师及部分学生参加。

刘莹老师针对当前高职英语教学模式应用中存在的问题，提出在改革视域下高职英语教学模式的探索要紧密的结合教育改革的发展机遇做好总结和反思。

在高职英语教学模式的创新过程中，更需要重视改革的作用，只有真正的创新教育教学模式，才能更好的提升高职英语教学的质量水平，从而更好的培养人才，为社会发展提供人才保障。同时，随着全球化发展趋势的不断提升，英语学习的重要性更加突出。在高职英语的教学过程中，要结合教育改革的良好背景，探寻适应于发展的教育教学新模式，才能更好的激发教师的教学热情，学生的学习热情，从而更好的实现高职教育教学水平的改善。

目前，在各行各业大力创新改革发展的形势下，高职英语教学模式也需要不断的进行创新探索，以更好的适应经济发展和人才培养工作的平衡需求。高职英语教学的改革过程中，教师要深入研究新课改的内容，做好对教学模式改革的正确认识，结合社会经济中对英语高职人才的专业要求标准，针对当前教学模式应用中存在的问题和不足，大胆创新，积极改革，培养出更具有市场竞争力的优质高职人才，大大提升高职学生的英语水平，综合能力。

接下来刘莹老师从教学目标、教学手段、教学形式、课程体系、教师水平、评价体系、学生兴趣等七个方面，探讨了在新形势中的新教学模式的探索发展。她提出，高职英语教学模式要注重培养目标的技能化，注重教学手段的丰富化，注重教学形式的小班化，注重课程体系设置的合理化，注重教师水平的综合提升，注重评价体系的科学化以及注重学生兴趣的培养，全面展开在新形势中的新教学模式的探索发展，以更好的适应经济发展的改革创新社会大形势要求，做好高职英语教学的创新改革，为社会经济的发展培养更多高素质、高技能的职业人才。

本次学术讲座的举办，从改革视域的角度，对高职英语教学模式的探索发展进行了探讨，引发了老师们对于教育教学模式改革的新思考，以期能够为实际教学工作的开展提供参考。（马克思主义教研部 刘莹）